Что должен знать ребенок. Правила дорожного движения.

Что должен знать ребенок 

 о правилах дорожного движения.

     1. Устройство проезжей части. 
Познакомьте ребенка с правилами поведения на улицах, расскажите о правилах дорожного движения, объясните, для чего предназначены тротуар, проезжая часть, перекресток, какие виды транспорта можно увидеть на улицах города. Побеседуйте о том, почему нельзя выходить на улицу без взрослых, играть на тротуаре.

      2. "Зебра", светофор и другие дорожные знаки для пешеходов. 
Расскажите ребенку, как следует переходить дорогу, познакомьте с пешеходным маршрутом (переход "зебра", светофор, "островок безопасности").
 Объясните, что такое светофор, покажите его, познакомьте сего сигналами.




Светофор устанавливается на перекрестках, пешеходных переходах и в других местах оживленного транспортного движения. Подчиняясь сигналам светофора, пешеходы переходят улицы, не мешая друг другу и не рискуя попасть под машину, а водителям сигналы светофора помогают избегать столкновений с другими машинами и прочих несчастных случаев.


      3. Дорожные знаки для водителей и пешеходов. 
Необходимо научит детей научить различать знаки, предназначенные для водителей и пешеходов:

- предупреждающие знаки: "Дети", "Пешеходный переход".
- запрещающие: "Въезд запрещен", "Подача звукового сигнала запрещена".
- предписывающие: "Движение прямо", "Движение направо".
- информационно-указательные; "Место остановки автобуса", "Пешеходный переход", "Подземный пешеходный переход".    


  
      4. Правила езды на велосипеде. 
Познакомьте ребенка с правилами передвижения на велосипеде: ездить на велосипеде в городе можно только там, где нет автомобилей (на закрытых площадках и в безопасных местах). Помните, что маленькие дети должны кататься на велосипеде только в присутствии взрослых, а  детям старшего возраста даже в присутствии взрослых не следует ездить на велосипеде по тротуару, так как они будут мешать пешеходам, могут наехать на маленького ребенка, сбить пожилого человека, толкнуть коляску с малышом.

     5. О работе ГИБДД. 
Знакомьте ребенка с работой Государственной инспекцией безопасности дорожного движения (ГИБДД): "Инспекторы ГИБДД стоят на постах, патрулируют на автомобилях, мотоциклах, вертолетах. Они внимательно следят за движением на дорогах, за тем чтобы водители не превышали скорость движения, соблюдали правила; чтобы движение транспорта и пешеходов было безопасным". Покажите ребенку патрульную машину ГИБДД, вертолет, пост ГИБДД.


      6. Полицейский-регулировщик. 
Расскажите ребенку о работе полицейских-регулировщиках, которые следят за порядком на тех перекрестах, где нет светофоров. Они подают жезлом (палочкой окрашенной в черно-белые полосы) команды, кому стоять, кому идти или ехать. Вечером внутри жезла загорается лампочка, и он хорошо виден. Регулировщик поднимает правую руку с жезлом вверх - это соответствует желтому сигналу светофора. Регулировщик стоит лицом или спиной к движению - это соответствует красному сигналу. Повернулся боком - можно идти, как на зеленый свет светофора. 
     

      7. Правила поведения в транспорте. 
Знакомьте ребенка с правилами поведения в общественном транспорте. Объясните, что:
- принято уступать место пожилым людям, пассажирам с маленькими детьми, инвалидам;
- маленьким детям без родителей нельзя ездить в транспорте;
- разговаривать надо так, чтобы не мешать другим;
- нельзя стоять у дверей - это мешает входу и выходу пассажиров;
- нельзя высовываться и высовывать руки в открытые окна.

     8. Если ребенок потерялся на улице. 
Ребенку необходимо объяснить, что в случае, если он потерялся на улице, следует обратиться за помощью к какому-нибудь взрослому (например, к женщине гуляющей с ребенком, продавцу в аптеке, кассиру в сберкассе)  и сказать о том, что он потерялся, назвать свой адрес и номер телефона, а для этого он должен знать, где живет, номер телефона, свое имя и фамилию.