Уважаемые родители!
Вы знаете, что в нашей группе, как и во всем детском саду, ведётся большая работа по безопасности: в быту, пожарной безопасности, правилах поведения с чужими людьми.
А сейчас мы заострим внимание на вопросах безопасности на дороге.
В старшей группе дети должны владеть следующими умениями и знаниями:
- знает различные виды транспорта и особенности его передвижения по улицам города;
- имеет представления об устройстве улиц и значении такого устройства в обеспечении безопасного движения пешеходов и автомобилей;
- знает что такое перекрёсток, его устройство, основные правила перехода проезжей части на перекрёстке;
- знает назначение и название некоторых дорожных знаков для пешеходов;
- имеет представления о работе сотрудников ГИБДД, в том числе полицейского - регулировщика;
- знает правила культурного и безопасного поведения в общественном транспорте и на остановках; умеет пользоваться городским транспортом в сопровождении взрослого;
- знает и умеет выполнять правила поведения пешеходов на тротуаре; правила поведения при движении по улице в группе в сопровождении взрослых;
- умеет определять места безопасного перехода через проезжую часть улицы; знает правила перехода улиц, в том числе перекрёстков, по пешеходным переходам в соответствии с сигналами светофора; умеет пользоваться этими правилами при переходе дорог вместе со взрослым;
- имеет представления об опасности игр у проезжей части; умеет определять места, где разрешено играть.
В сентябре мы познакомились с некоторыми дорожными знаками в играх, научились пользоваться ими как источником информации об улице, закрепили знания о сигналах светофора, развили умение регулировать своё поведение.
В непосредственной образовательной деятельности учились определять по картине "Чего не хватает на улице города" для обеспечения безопасного движения пешеходов.
В ходе экскурсии расширили знания об основных правилах дорожного движения по тротуару, о переходе проезжей части.
С родителями закрепили представления о разных видах пешеходных переходов (наземный, подземный, надземный)
